Библиотека пригласила читателей на библиочас, чтобы обсудить книги не как истории, а как уникальные объекты. Ребята узнали о структуре и ключевых элементах книги, а также о процессе её создания. С огромным интересом они отвечали на вопросы викторины, вспоминая правила обращения с книгами. Это было не только увлекательно, но и познавательно! Дети по-новому взглянули на привычные книги, которые всегда стояли на полках.